{"id":2749,"date":"2024-07-26T15:07:44","date_gmt":"2024-07-26T18:07:44","guid":{"rendered":"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/?p=2749"},"modified":"2024-07-26T15:07:47","modified_gmt":"2024-07-26T18:07:47","slug":"academicos-andres-neyem-y-marcelo-mendoza-expusieron-en-el-ix-seminario-de-innovacion-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/?p=2749","title":{"rendered":"Acad\u00e9micos Andr\u00e9s Neyem y Marcelo Mendoza expusieron en el IX Seminario de Innovaci\u00f3n Docente"},"content":{"rendered":"\n<p>Este 25 de julio el Centro de Desarrollo Docente (CDDoc) de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica llev\u00f3 a cabo el &#8220;IX Seminario de Innovaci\u00f3n Docente&#8221; en el Centro de Innovaci\u00f3n UC del Campus San Joaqu\u00edn. <\/p>\n\n\n\n<p>El <strong>Centro de Desarrollo Docente<\/strong> (CDDoc) de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica llev\u00f3 a cabo la 9\u00b0 versi\u00f3n de este hito, que tiene por finalidad propiciar un espacio de intercambio de experiencias respecto de las nuevas tendencias de innovaci\u00f3n con o sin tecnolog\u00eda en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje en la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n<p>El Seminario cont\u00f3 con un extenso programa, integrado por charlas magistrales, feria de innovaci\u00f3n (stand), espacios donde se presentaron recursos e insumos para potenciar la docencia, ponencias, talleres y seminarios. <\/p>\n\n\n\n<p>En marco de las ponencias del auditorio principal del Centro de Innovaci\u00f3n, <strong>Andr\u00e9s Neyem y Marcelo Mendoza<\/strong>, ambos acad\u00e9micos del <strong>Departamento de Ciencia de la Computaci\u00f3n UC<\/strong> e investigadores del <a href=\"https:\/\/www.cenia.cl\/2024\/07\/04\/investigadores-de-cenia-desarrollan-software-pionero-que-usa-ia-generativa-para-mejorar-la-experiencia-de-aprendizaje\/\">Centro Nacional de Inteligencia Artificial<\/a>,  expusieron: &#8220;<strong>Explorando el impacto de AI Knowledge Assistant en la mejora de las experiencias de aprendizaje en el desarrollo de software<\/strong>&#8220;, investigaci\u00f3n que presenta un asistente de conocimiento basado en IA, que revoluciona la experiencia\u00a0educativa, al integrar diversos tipos de conocimientos adaptados al contexto espec\u00edfico de los\u00a0 proyectos de innovaci\u00f3n de la asignatura\u00a0<em>Capstone de Desarrollo de Software<\/em>, uno de los cursos finales del programa de Ingenier\u00eda UC. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Paper disponible: <a href=\"https:\/\/ieeexplore.ieee.org\/document\/10518103\">https:\/\/ieeexplore.ieee.org\/document\/10518103<\/a><\/strong><br><br>\u201c<em>Lo que hicimos fue modificar ese software para incorporar un asistente de conocimiento\u00a0 basado en inteligencia artificial, de manera que los y las estudiantes pudieran hacer preguntas\u00a0 dentro del dominio de la asignatura. Ese asistente es b\u00e1sicamente Chat GPT, pero\u00a0 condicionado a las lecciones aprendidas que se ten\u00edan de la asignatura. Es decir, se hab\u00edan\u00a0 recolectado todas las experiencias de a\u00f1os anteriores y se le entregaron a los LLMs que\u00a0 incorporamos para que elaboren sus respuestas<\/em>\u201d, explica <strong>Marcelo Mendoza<\/strong> en la nota publicada por el<strong> Centro Nacional de Inteligencia Artificial <\/strong>(Cenia), y en donde se encuentra el video mostrado en la ponencia. <br><br>Pueden reproducirlo en el siguiente enlace: <a href=\"https:\/\/www.cenia.cl\/2024\/07\/04\/investigadores-de-cenia-desarrollan-software-pionero-que-usa-ia-generativa-para-mejorar-la-experiencia-de-aprendizaje\/\">https:\/\/www.cenia.cl\/2024\/07\/04\/investigadores-de-cenia-desarrollan-software-pionero-que-usa-ia-generativa-para-mejorar-la-experiencia-de-aprendizaje\/<\/a><br><\/p>\n\n\n\n<p>Fotos del evento: <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow 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En marco de las ponencias del auditorio principal del Centro de Innovaci\u00f3n, Andr\u00e9s Neyem y Marcelo Mendoza, ambos acad\u00e9micos del Departamento de Ciencia de la Computaci\u00f3n UC e investigadores del Centro Nacional de Inteligencia Artificial, expusieron: &#8220;Explorando el impacto de AI Knowledge Assistant en la mejora de las experiencias de aprendizaje en el desarrollo de software&#8220;, investigaci\u00f3n que presenta un asistente de conocimiento basado en IA, que revoluciona la experiencia\u00a0educativa, al integrar diversos tipos de conocimientos adaptados al contexto espec\u00edfico de los\u00a0 proyectos de innovaci\u00f3n de la asignatura\u00a0Capstone de Desarrollo de Software, uno de los cursos finales del programa de Ingenier\u00eda UC. 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Paper disponible: https:\/\/ieeexplore.ieee.org\/document\/10518103 \u201cLo que hicimos fue modificar ese software para incorporar un asistente de conocimiento\u00a0 basado en inteligencia artificial, de manera que los y las estudiantes pudieran hacer preguntas\u00a0 dentro del dominio de la asignatura. Ese asistente es b\u00e1sicamente Chat GPT, pero\u00a0 condicionado a las lecciones aprendidas que se ten\u00edan de la asignatura. Es decir, se hab\u00edan\u00a0 recolectado todas las experiencias de a\u00f1os anteriores y se le entregaron a los LLMs que\u00a0 incorporamos para que elaboren sus respuestas\u201d, explica Marcelo Mendoza en la nota publicada por el Centro Nacional de Inteligencia Artificial (Cenia), y en donde se encuentra el video mostrado en la ponencia. 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