{"id":3857,"date":"2025-04-04T12:04:44","date_gmt":"2025-04-04T15:04:44","guid":{"rendered":"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/?p=3857"},"modified":"2025-04-04T12:58:00","modified_gmt":"2025-04-04T15:58:00","slug":"carla-gallardo-y-martin-munoz-obtienen-su-grado-de-doctorado-en-ciencias-de-la-ingenieria-area-ciencia-de-la-computacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/?p=3857","title":{"rendered":"Carla Gallardo y Mart\u00edn Mu\u00f1oz obtienen su grado de Doctorado en Ciencias de la Ingenier\u00eda, \u00e1rea Ciencia de la Computaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p>Felicitamos a los nuevos doctores; Carla y Mart\u00edn quienes en este primer per\u00edodo del a\u00f1o recibieron su grado de Doctor. Es importante destacar que la defensa de Carla estuvo enfocada en la l\u00ednea de investigaci\u00f3n: <em>&#8220;Sistemas y computaci\u00f3n orientada a humanos&#8221;<\/em>, y en el caso de Mart\u00edn, se enfoc\u00f3 en la otra l\u00ednea de investigaci\u00f3n <em>&#8220;Ciencia de la inform\u00e1tica&#8221;<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>La presentaci\u00f3n de<strong> Carla Gallardo <\/strong>se titul\u00f3<strong>:<\/strong> &#8220;<strong><em>Propuesta metodol\u00f3gica para fortalecer pensamiento cr\u00edtico y Grit en contexto de educaci\u00f3n b\u00e1sica rural<\/em><\/strong>&#8220;.<br>Resumen:<br> La educaci\u00f3n en contextos rurales enfrenta desaf\u00edos como la falta de recursos y oportunidades de desarrollo profesional. Para abordar estos problemas, se implement\u00f3 una intervenci\u00f3n en seis escuelas rurales con el objetivo de mejorar el grit y el pensamiento cr\u00edtico en alumnos y profesores mediante un modelo de clase innovador.<\/p>\n\n\n\n<p>El desarrollo de habilidades del siglo XXI, como el pensamiento cr\u00edtico y la perseverancia (grit), es esencial en un mundo globalizado. La intervenci\u00f3n incluy\u00f3 un programa de formaci\u00f3n docente con un enfoque pedag\u00f3gico dise\u00f1ado para fomentar estas habilidades en los estudiantes. Se proporcion\u00f3 a los profesores materiales y estrategias para aplicar en el aula, utilizando la lectura de textos con preguntas que promovieran el an\u00e1lisis y la reflexi\u00f3n. Durante un a\u00f1o, los estudiantes participaron en actividades dise\u00f1adas para fortalecer su grit y pensamiento cr\u00edtico, mientras que los docentes recibieron sesiones de coaching para mejorar su propia perseverancia. Los resultados mostraron mejoras significativas en ambos grupos. Se concluy\u00f3 que el grit y el pensamiento cr\u00edtico pueden desarrollarse en conjunto mediante metodolog\u00edas adecuadas. Adem\u00e1s, el enfoque reflexivo en el aula fortaleci\u00f3 la cohesi\u00f3n entre estudiantes y docentes, generando un ambiente de aprendizaje m\u00e1s resiliente y din\u00e1nico.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"3863\" src=\"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-12-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3863\" srcset=\"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-12-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-12-300x225.jpg 300w, https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-12-768x576.jpg 768w, https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-12.jpg 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"576\" height=\"1024\" data-id=\"3864\" src=\"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-14-576x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3864\" srcset=\"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-14-576x1024.jpg 576w, https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-14-169x300.jpg 169w, https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-14.jpg 720w\" sizes=\"(max-width: 576px) 100vw, 576px\" \/><\/figure>\n<figcaption class=\"blocks-gallery-caption wp-element-caption\"><em>Carla Gallardo<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">La presentaci\u00f3n de <strong>Mart\u00edn Mu\u00f1oz <\/strong>se titul\u00f3: &#8220;<strong><em>Output-linear enumeration for extensions of MSO<\/em><\/strong>&#8220;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Resumen:<br>En una realidad donde la cantidad de datos a manejar alcanzan vol\u00famenes muy elevados, las tareas de procesamiento automatizado de datos necesitan hacerse de forma realmente \u00f3ptima. Lo ideal ser\u00eda leer los datos una vez, y en el momento que termina la lectura obtener alg\u00fan resultado puntual o una cierta estad\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfQu\u00e9 pasa si uno no necesita extraer de los datos no un resultado, sino una lista muy larga de ellos? Ac\u00e1 las t\u00e9cnicas conocidas podr\u00edan no funcionar. Sin embargo, existe una estrategia que consiste en procesar los datos, y terminar con un archivo comprimido de los resultados, que adem\u00e1s viene con un m\u00e9todo para enlistarlas todas de forma r\u00e1pida. Esto implica cambiar el paradigma de procesamiento de datos hacia los llamados algoritmos de enumeraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>En esta tesis, estudiamos tareas complejas de procesamiento que se pueden expresar a trav\u00e9s de un cierto lenguaje de especificaci\u00f3n de consultas, llamado Segundo Orden Mon\u00e1dico, que se puede evaluar muy r\u00e1pido sobre distintas topolog\u00edas de datos. Para estas topolog\u00edas ya se conocen soluciones \u00f3ptimas, pero solo para el caso de respuesta puntual. Ac\u00e1 extendemos estas soluciones para resolver el caso de listas de resultados, y con un m\u00e9todo de enumeraci\u00f3n que toma tiempo \u00f3ptimo.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery aligncenter has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"3865\" src=\"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-26-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3865\" srcset=\"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-26-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-26-300x225.jpg 300w, https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-26-768x576.jpg 768w, https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-26.jpg 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" data-id=\"3866\" src=\"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-29-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3866\" srcset=\"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-29-768x1024.jpg 768w, https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-29-225x300.jpg 225w, https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/photo_2025-04-04_11-52-29.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><br><em>Mart\u00edn Mu\u00f1oz<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">M\u00e1s informaci\u00f3n sobre el programa de doctorado, \u00e1rea Ciencia de la Computaci\u00f3n UC: <a href=\"https:\/\/www.ing.uc.cl\/programas-de-estudio\/postgrado\/doctorado-ciencias-la-ingenieria\/areas-especializacion-doctorado\/\">https:\/\/www.ing.uc.cl\/programas-de-estudio\/postgrado\/doctorado-ciencias-la-ingenieria\/areas-especializacion-doctorado\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Felicitamos a los nuevos doctores; Carla y Mart\u00edn quienes en este primer per\u00edodo del a\u00f1o recibieron su grado de Doctor. 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La intervenci\u00f3n incluy\u00f3 un programa de formaci\u00f3n docente con un enfoque pedag\u00f3gico dise\u00f1ado para fomentar estas habilidades en los estudiantes. Se proporcion\u00f3 a los profesores materiales y estrategias para aplicar en el aula, utilizando la lectura de textos con preguntas que promovieran el an\u00e1lisis y la reflexi\u00f3n. Durante un a\u00f1o, los estudiantes participaron en actividades dise\u00f1adas para fortalecer su grit y pensamiento cr\u00edtico, mientras que los docentes recibieron sesiones de coaching para mejorar su propia perseverancia. Los resultados mostraron mejoras significativas en ambos grupos. Se concluy\u00f3 que el grit y el pensamiento cr\u00edtico pueden desarrollarse en conjunto mediante metodolog\u00edas adecuadas. Adem\u00e1s, el enfoque reflexivo en el aula fortaleci\u00f3 la cohesi\u00f3n entre estudiantes y docentes, generando un ambiente de aprendizaje m\u00e1s resiliente y din\u00e1nico. La presentaci\u00f3n de Mart\u00edn Mu\u00f1oz se titul\u00f3: &#8220;Output-linear enumeration for extensions of MSO&#8220; Resumen:En una realidad donde la cantidad de datos a manejar alcanzan vol\u00famenes muy elevados, las tareas de procesamiento automatizado de datos necesitan hacerse de forma realmente \u00f3ptima. Lo ideal ser\u00eda leer los datos una vez, y en el momento que termina la lectura obtener alg\u00fan resultado puntual o una cierta estad\u00edstica. \u00bfQu\u00e9 pasa si uno no necesita extraer de los datos no un resultado, sino una lista muy larga de ellos? Ac\u00e1 las t\u00e9cnicas conocidas podr\u00edan no funcionar. Sin embargo, existe una estrategia que consiste en procesar los datos, y terminar con un archivo comprimido de los resultados, que adem\u00e1s viene con un m\u00e9todo para enlistarlas todas de forma r\u00e1pida. Esto implica cambiar el paradigma de procesamiento de datos hacia los llamados algoritmos de enumeraci\u00f3n. En esta tesis, estudiamos tareas complejas de procesamiento que se pueden expresar a trav\u00e9s de un cierto lenguaje de especificaci\u00f3n de consultas, llamado Segundo Orden Mon\u00e1dico, que se puede evaluar muy r\u00e1pido sobre distintas topolog\u00edas de datos. Para estas topolog\u00edas ya se conocen soluciones \u00f3ptimas, pero solo para el caso de respuesta puntual. Ac\u00e1 extendemos estas soluciones para resolver el caso de listas de resultados, y con un m\u00e9todo de enumeraci\u00f3n que toma tiempo \u00f3ptimo. Mart\u00edn Mu\u00f1oz M\u00e1s informaci\u00f3n sobre el programa de doctorado, \u00e1rea Ciencia de la Computaci\u00f3n UC: https:\/\/www.ing.uc.cl\/programas-de-estudio\/postgrado\/doctorado-ciencias-la-ingenieria\/areas-especializacion-doctorado\/<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":3867,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[222,49,146,199,303],"class_list":["post-3857","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-222","tag-ciencia","tag-computacion-2","tag-doctorado","tag-informatica-2"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Carla Gallardo y Mart\u00edn Mu\u00f1oz obtienen su grado de Doctorado en Ciencias de la Ingenier\u00eda, \u00e1rea Ciencia de la Computaci\u00f3n - Departamento de Ciencia de la Computaci\u00f3n<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/?p=3857\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Carla Gallardo y Mart\u00edn Mu\u00f1oz obtienen su grado de Doctorado en Ciencias de la Ingenier\u00eda, \u00e1rea Ciencia de la Computaci\u00f3n - Departamento de Ciencia de la Computaci\u00f3n\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Felicitamos a los nuevos doctores; Carla y Mart\u00edn quienes en este primer per\u00edodo del a\u00f1o recibieron su grado de Doctor. 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La intervenci\u00f3n incluy\u00f3 un programa de formaci\u00f3n docente con un enfoque pedag\u00f3gico dise\u00f1ado para fomentar estas habilidades en los estudiantes. Se proporcion\u00f3 a los profesores materiales y estrategias para aplicar en el aula, utilizando la lectura de textos con preguntas que promovieran el an\u00e1lisis y la reflexi\u00f3n. Durante un a\u00f1o, los estudiantes participaron en actividades dise\u00f1adas para fortalecer su grit y pensamiento cr\u00edtico, mientras que los docentes recibieron sesiones de coaching para mejorar su propia perseverancia. Los resultados mostraron mejoras significativas en ambos grupos. Se concluy\u00f3 que el grit y el pensamiento cr\u00edtico pueden desarrollarse en conjunto mediante metodolog\u00edas adecuadas. Adem\u00e1s, el enfoque reflexivo en el aula fortaleci\u00f3 la cohesi\u00f3n entre estudiantes y docentes, generando un ambiente de aprendizaje m\u00e1s resiliente y din\u00e1nico. La presentaci\u00f3n de Mart\u00edn Mu\u00f1oz se titul\u00f3: &#8220;Output-linear enumeration for extensions of MSO&#8220; Resumen:En una realidad donde la cantidad de datos a manejar alcanzan vol\u00famenes muy elevados, las tareas de procesamiento automatizado de datos necesitan hacerse de forma realmente \u00f3ptima. Lo ideal ser\u00eda leer los datos una vez, y en el momento que termina la lectura obtener alg\u00fan resultado puntual o una cierta estad\u00edstica. \u00bfQu\u00e9 pasa si uno no necesita extraer de los datos no un resultado, sino una lista muy larga de ellos? Ac\u00e1 las t\u00e9cnicas conocidas podr\u00edan no funcionar. Sin embargo, existe una estrategia que consiste en procesar los datos, y terminar con un archivo comprimido de los resultados, que adem\u00e1s viene con un m\u00e9todo para enlistarlas todas de forma r\u00e1pida. Esto implica cambiar el paradigma de procesamiento de datos hacia los llamados algoritmos de enumeraci\u00f3n. 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Es importante destacar que la defensa de Carla estuvo enfocada en la l\u00ednea de investigaci\u00f3n: &#8220;Sistemas y computaci\u00f3n orientada a humanos&#8221;, y en el caso de Mart\u00edn, se enfoc\u00f3 en la otra l\u00ednea de investigaci\u00f3n &#8220;Ciencia de la inform\u00e1tica&#8221;. La presentaci\u00f3n de Carla Gallardo se titul\u00f3: &#8220;Propuesta metodol\u00f3gica para fortalecer pensamiento cr\u00edtico y Grit en contexto de educaci\u00f3n b\u00e1sica rural&#8220;.Resumen: La educaci\u00f3n en contextos rurales enfrenta desaf\u00edos como la falta de recursos y oportunidades de desarrollo profesional. Para abordar estos problemas, se implement\u00f3 una intervenci\u00f3n en seis escuelas rurales con el objetivo de mejorar el grit y el pensamiento cr\u00edtico en alumnos y profesores mediante un modelo de clase innovador. El desarrollo de habilidades del siglo XXI, como el pensamiento cr\u00edtico y la perseverancia (grit), es esencial en un mundo globalizado. La intervenci\u00f3n incluy\u00f3 un programa de formaci\u00f3n docente con un enfoque pedag\u00f3gico dise\u00f1ado para fomentar estas habilidades en los estudiantes. Se proporcion\u00f3 a los profesores materiales y estrategias para aplicar en el aula, utilizando la lectura de textos con preguntas que promovieran el an\u00e1lisis y la reflexi\u00f3n. Durante un a\u00f1o, los estudiantes participaron en actividades dise\u00f1adas para fortalecer su grit y pensamiento cr\u00edtico, mientras que los docentes recibieron sesiones de coaching para mejorar su propia perseverancia. Los resultados mostraron mejoras significativas en ambos grupos. Se concluy\u00f3 que el grit y el pensamiento cr\u00edtico pueden desarrollarse en conjunto mediante metodolog\u00edas adecuadas. Adem\u00e1s, el enfoque reflexivo en el aula fortaleci\u00f3 la cohesi\u00f3n entre estudiantes y docentes, generando un ambiente de aprendizaje m\u00e1s resiliente y din\u00e1nico. La presentaci\u00f3n de Mart\u00edn Mu\u00f1oz se titul\u00f3: &#8220;Output-linear enumeration for extensions of MSO&#8220; Resumen:En una realidad donde la cantidad de datos a manejar alcanzan vol\u00famenes muy elevados, las tareas de procesamiento automatizado de datos necesitan hacerse de forma realmente \u00f3ptima. Lo ideal ser\u00eda leer los datos una vez, y en el momento que termina la lectura obtener alg\u00fan resultado puntual o una cierta estad\u00edstica. \u00bfQu\u00e9 pasa si uno no necesita extraer de los datos no un resultado, sino una lista muy larga de ellos? Ac\u00e1 las t\u00e9cnicas conocidas podr\u00edan no funcionar. Sin embargo, existe una estrategia que consiste en procesar los datos, y terminar con un archivo comprimido de los resultados, que adem\u00e1s viene con un m\u00e9todo para enlistarlas todas de forma r\u00e1pida. Esto implica cambiar el paradigma de procesamiento de datos hacia los llamados algoritmos de enumeraci\u00f3n. En esta tesis, estudiamos tareas complejas de procesamiento que se pueden expresar a trav\u00e9s de un cierto lenguaje de especificaci\u00f3n de consultas, llamado Segundo Orden Mon\u00e1dico, que se puede evaluar muy r\u00e1pido sobre distintas topolog\u00edas de datos. Para estas topolog\u00edas ya se conocen soluciones \u00f3ptimas, pero solo para el caso de respuesta puntual. Ac\u00e1 extendemos estas soluciones para resolver el caso de listas de resultados, y con un m\u00e9todo de enumeraci\u00f3n que toma tiempo \u00f3ptimo. Mart\u00edn Mu\u00f1oz M\u00e1s informaci\u00f3n sobre el programa de doctorado, \u00e1rea Ciencia de la Computaci\u00f3n UC: https:\/\/www.ing.uc.cl\/programas-de-estudio\/postgrado\/doctorado-ciencias-la-ingenieria\/areas-especializacion-doctorado\/","og_url":"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/?p=3857","og_site_name":"Departamento de Ciencia de la Computaci\u00f3n","article_published_time":"2025-04-04T15:04:44+00:00","article_modified_time":"2025-04-04T15:58:00+00:00","og_image":[{"width":1080,"height":1350,"url":"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/1.png","type":"image\/png"}],"author":"Pia Cassone","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Pia Cassone","Tiempo estimado de lectura":"4 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/?p=3857#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/?p=3857"},"author":{"name":"Pia Cassone","@id":"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/#\/schema\/person\/a2eef86f31907b1eca3781d165255d75"},"headline":"Carla Gallardo y Mart\u00edn Mu\u00f1oz obtienen su grado de Doctorado en Ciencias de la Ingenier\u00eda, \u00e1rea Ciencia de la Computaci\u00f3n","datePublished":"2025-04-04T15:04:44+00:00","dateModified":"2025-04-04T15:58:00+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/?p=3857"},"wordCount":600,"publisher":{"@id":"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/?p=3857#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/1.png","keywords":["2025","Ciencia","computacion","Doctorado","informatica"],"articleSection":["Noticias"],"inLanguage":"es-CL"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/?p=3857","url":"https:\/\/dcc.ing.uc.cl\/?p=3857","name":"Carla Gallardo y Mart\u00edn Mu\u00f1oz obtienen su grado de Doctorado en Ciencias de la Ingenier\u00eda, \u00e1rea Ciencia de la Computaci\u00f3n - 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