Sebastián Burgos, estudiante de doctorado del Departamento de Ciencia de la Computación UC (DCC UC), participó el 23 de octubre en un congreso internacional llamado “12th ICACIT Symposium”, presentando una investigación que busca potenciar y agilizar la retroalimentación entre compañeros y compañeras. El trabajo que Sebastián Burgos lidera ha sido desarrollado en el curso de Capstone de Computación, junto a los académicos Andrés Neyem y Marcelo Mendoza.
En este curso (Capstone), impartido por la Escuela de Ingeniería UC, los y las estudiantes trabajan en el desarrollo real de proyectos de software para diferentes tipos de contrapartes o clientes reales, por ejemplo, desde organizaciones con y sin fines de lucro, hasta grupos de profesionales que persiguen el desarrollo de un proyecto en común. Lo que representa una gran oportunidad para una primera vinculación con el mundo de la industria.
En este contexto, la investigación presentada por el estudiante de doctorado del DCC UC, aborda un desafío que se relaciona con cómo procesar a gran escala las evaluaciones que los estudiantes hacen periódicamente de sus compañeros de equipo. Para enfrentar ese problema, la investigación incorporó modelos de inteligencia artificial generativa, GPT-3.5 y GPT-4, que sintetizan los comentarios y elaboran un informe para cada estudiante. En este sentido, la IA no reemplaza a los docentes: cada resumen es revisado y ajustado por ayudantes del curso antes de llegar a los estudiantes.
El estudio se aplicó durante varios semestres, con 604 estudiantes organizados en 55 equipos. Para evaluarlo se combinaron revisiones del equipo docente, una encuesta de percepción respondida por 400 estudiantes y métricas que miden la claridad de los textos.
El equipo docente valoró positivamente la asistencia de la IA y la prefirió frente al trabajo manual. GPT-4 superó de forma estadísticamente significativa a GPT-3.5, especialmente en detectar contradicciones entre comentarios, seguir el formato solicitado y redactar con mejor estilo. Los resúmenes, además, filtraron comentarios poco útiles y lograron un nivel de lenguaje adecuado para estudiantes universitarios.
Los estudiantes, por su parte, señalaron que estos informes les ayudaron a reflexionar sobre su propio desempeño, identificar aspectos concretos a mejorar y fortalecer el trabajo en equipo.
Frente a este importante hito, Sebastián señala lo siguiente: “Esta presentación culmina una parte del trabajo de varios años. A pesar que no se relaciona directamente con mi Tesis de Postgrado, me entregó una primera mirada a lo que es la investigación. Fue el primer paper que escribí, que iteramos varias veces para terminar con esta gran experimentación de 3 semestres. Asimismo, fue mi primera presentación en una conferencia, que me ayudó a prepararme para lo que viene“.
El ICACIT Symposium es organizado por ICACIT, una agencia peruana que acredita programas de ingeniería, computación y ciencias, y la primera de Latinoamérica en firmar el Acuerdo de Washington. Esta edición se realizó entre el 21 y el 23 de octubre en el Campus San Joaquín, con la UC como coorganizadora y el patrocinio de la IEEE Education Society.
