Javiera Bañados

Marcelo Mendoza comenta sobre la nueva regulación de UE que busca transparentar el uso de IA en los contenidos que se crean o alteran con ella

Tras la transformación digital y el uso de distintas herramientas digitales, la Inteligencia Artificial es una de las principales protagonistas, utilizándose en diferentes áreas profesionales o de automatización, incluso en la cotidianidad para reproducir música o algunos servicios que hoy cuentan con asistencia de IA. Pero en la cotidianeidad, ¿cómo saber cuando un contenido es sintético o está creado por IA? ¿Su contenido es real o falso? Por esta razón, la Unión Europea, a partir de este 2 de agosto busca agregar nuevas obligaciones a su Ley de Inteligencia Artificial, con el fin de reducir la confusión sobre la veracidad de lo que se ve en internet y que ha sido creado o alterado con IA. Dentro de estas nuevas directrices está el etiquetado de imágenes, videos e información que estén generadas con IA. La medida busca entregarle al usuario una información crucial para la toma de decisiones y por sobre todo, tener más conocimiento sobre el contenido que está consumiendo. “Chat GPT, Gemini y Claude” son algunos ejemplos de las plataformas que se verán afectadas con estas medidas, así mismo, las empresas que utilizan estos modelos para su trabajo. Para los textos, audios e imágenes, la nueva normativa busca que tengan alguna marca de agua visible y otra que pueda ser detectada por sistemas computacionales. Dentro del contenido que será regulado se encuentra, principalmente, aquel que utilice imágenes de personas, objetos, lugares o situaciones que parezcan auténticas, ya que pueden generar confusión o inducir a error. También se incluyen los llamados “deepfakes”, contenidos digitales creados o manipulados con inteligencia artificial que buscan suplantar la identidad de una persona. El material que quedará fuera de esta regulación será el de ilustraciones o contenidos que no sean realistas y se note que corresponden a una ficción. Con respecto a estas medidas, el académico del Departamento de Ciencia de la Computación UC, investigador CENIA & IMFD y experto en el área de desinformación e IA generativa, Marcelo Mendoza, señala: “Me parece adecuada ya que abordan el uso de contenidos sintéticos en plataformas digitales en distintas modalidades, lo que facilitará la medición del impacto de contenidos sintéticos en campañas electorales y podrá mitigar los riesgos inherentes a la proliferación de contenidos falsos o tendenciosos en campañas de desinformación”. La creación de textos de interés público que sean generados con Inteligencia Artificial también deberán ser transparentados en el caso de no haber pasado por una revisión editorial previo a la publicación. Con respecto a los sistemas que analizan la biometría, categorizan emociones o comportamientos de las personas también deberán ser informados a los ciudadanos, a excepción de los que estén autorizados por la ley para identificar delitos. Las multas por el no cumplimiento de estas nuevas normativas pueden llegar a ser hasta 15 millones de euros o el 3% de la facturación mundial. En cuanto a las sanciones, el académico Marcelo Mendoza afirma que estas “no solo abordan el mal uso de estos contenidos sino que también la falta de transparencia al ocultar la trazabilidad de la IA”. En cuanto a Chile, se están buscando generar medidas al respecto, actualmente hay un proyecto de ley que se encuentra en su primer trámite constitucional. Esta medida pretende establecer la obligación de que estos contenidos lleven un sello rastreable de aquello que fue generado con IA.

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Paper publicado por académico y egresados de magíster del DCC UC se distingue por desarrollar una aplicación con IA para complementar ramos de anatomía

Sebastián Burgos, estudiante de doctorado y profesor part time del Departamento de Ciencia de la Computación junto al académico DCC UC, Andrés Neyem y el egresado de Ingeniería Civil en Computación y Magíster en Ciencias de la Ingeniería UC, Matías Cadile, participaron en la publicación del artículo científico “Fostering Metacognition in Anatomy Education Through Game-Based Learning and a Context-Aware AI Assistant“. Esta investigación busca principalmente ser un aporte en los ramos de anatomía, los cuales suelen verse limitados en su estudio por la falta de cuerpos de donantes, el gran costo de infraestructura y la desigualdad de avances tecnológicos. Por esta razón, de este proceso nace una aplicación móvil diseñada para apoyar el aprendizaje de estas materias gracias al contenido gamificado que hay en la plataforma y al asistente de inteligencia artificial. La plataforma integra imágenes y videos antatómicos de alta fidelidad con herramientas interactivas como prácticas, torneos, cuestionarios generados por IA y un chat inteligente construido a partir de modelos de inteligencia artificial generativa y técnicas de Retrieval-Augmented Generation (RAG). Con respecto a esto, Sebastián Burgos señala que “esta es la primera aplicación móvil de anatomía que incorpora técnicas de inteligencia artificial generativa y es la aplicación móvil más completa de la academia”. Esta aplicación fue el resultado de un trabajo interdisciplinario entre especialistas en computación, educación y ciencias de la salud, siendo evaluada principalmente en dos ciclos experimentales, los cuales involucraron a más de 250 estudiantes de pregrado de medicina y otras carreras del área de la salud. Para evaluar el impacto de esta herramienta, el equipo de investigación analizó aspectos relacionados con la metacognición mediante cuestionarios de entrada y salida, los cuales se realizaron a los estudiantes antes de usar la aplicación y luego al final de la experimentación semestral. Los resultados mostraron una alta participación de las y los estudiantes durante la experiencia. En total, se registraron 608 conversaciones con el asistente de inteligencia artificial, se generaron 1.294 mensajes mediante IA y se completaron 404 cuestionarios diarios creados automáticamente por el sistema, de los cuales cerca del 90% obtuvo evaluaciones positivas por parte de los usuarios. Feedback por parte de los participantes Asimismo, aproximadamente el 85% de las y los participantes consideró que la aplicación constituye un complemento valioso para la enseñanza tradicional de anatomía. El estudio también evidenció mejoras en diversas habilidades metacognitivas, particularmente en conocimiento condicional, planificación y depuración de estrategias de aprendizaje. Si bien algunos estudiantes manifestaron preferir metodologías tradicionales, una parte importante destacó que las herramientas de inteligencia artificial y las dinámicas de juego incrementaron su motivación, promovieron el aprendizaje autónomo y facilitaron la exploración de contenidos anatómicos. Sobre el proceso detrás de esta publicaciónSebastián Burgos comenta: “Hace 4 años me incorporé a este proyecto de anatomía, sin saber que sería mi tesis de magíster. La investigación empezó con el desarrollo de una aplicación móvil única en el área. Luego, siguió con una experimentación de tan solo 6 estudiantes en un curso, para terminar en esta gran experimentación con más de 230 estudiantes, en 5 cursos distintos de 3 universidades, obteniendo muy buenos resultados. Por lo tanto, este paso refleja todo el trabajo realizado en ese tiempo y culmina gran parte de la investigación”. Asimismo, el investigador señala que el proyecto ha seguido creciendo: “Ya hemos experimentado con casi 400 estudiantes en un semestre en 7 cursos distintos y esperamos aumentar este valor a más de 1.000 al internacionalizarnos. Por lo tanto, todo este trabajo previo está dando frutos y espero que eventualmente la aplicación sea de libre acceso para todos los estudiantes”. De esta manera, la investigación concluye que la integración del aprendizaje basado en juegos con asistentes de inteligencia artificial contextual puede complementar la enseñanza tradicional de anatomía, favorecer el desarrollo de habilidades metacognitivas y ampliar el acceso a recursos educativos de alta calidad para estudiantes del área de la salud. Paper disponible en el siguiente enlace: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/ca.70165

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Egresada y estudiante del DCC UC presentarán sus investigaciones en ICSME 2026

La egresada del Departamento de Ciencia de la Computación (DCC UC), Francisca Ibarra, Ingeniera Civil en Computación y Magíster en Ciencias de la Ingeniería, y la estudiante de Ingeniería Civil participante de una IPre/Magíster, Estefanía Pakarati, fueron aceptadas para presentar sus artículos en la International Conference on Software Maintenance and Evolution (ICSME 2026), una de las conferencias de mayor prestigio internacional en el área de Ingeniería de Software. Ambos trabajos fueron desarrollados bajo la tutoría del profesor Juan Pablo Sandoval, académico del Departamento de Ciencia de la Computación UC. Artículo de Francisca Ibarra fue aceptado en el Main Research Track El artículo de Francisca Ibarra, titulado “Visual Differential Coverage Analysis for Test Group Comparison”, fue aceptado en el Main Research Track de ICSME 2026, la principal línea de investigación de la conferencia, destinada a artículos científicos completos y reconocida con clasificación “Core A”, una de las más prestigiosas en Ingeniería de Software. La investigación aborda un desafío frecuente en el desarrollo de software: comprender cómo distintas pruebas de software (tests) contribuyen a verificar el correcto funcionamiento de un programa. Si bien las herramientas tradicionales muestran la cobertura total del código, suelen dificultar el análisis del aporte específico de cada prueba o grupo de pruebas. Para enfrentar este desafío, Francisca propuso en su paper el desarrollo de “Kroker”, una herramienta que utiliza técnicas de visualización de datos para comparar distintos grupos de pruebas y mostrar de forma gráfica e interactiva sus similitudes y diferencias, facilitando tareas de integración, mantenimiento y análisis de tests. Sobre el proceso de investigación, la egresada del DCC UC comentó que el artículo nació a partir de su tesis de Magíster y fue el resultado de cerca de dos años de trabajo. “Fue un proceso largo que incluyó revisar el trabajo previo, diseñar e iterar distintas versiones de la herramienta, implementarla y realizar un estudio con usuarios, que requiere seguir distintos protocolos antes de poder obtener resultados. Mucho del trabajo solo puede validarse al final del proceso, por lo que la aceptación del paper significa que todo ese esfuerzo y los resultados obtenidos fueron valorados por la comunidad científica.” Asimismo, destacó el significado personal de este logro: “Se siente que el tema que elegí para mi tesis y todo el trabajo realizado durante estos dos años realmente valieron la pena. Es muy gratificante saber que se hizo una investigación de calidad y que puede aportar al área de mantenimiento de software.”

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Loreto Valenzuela es reelecta como decana de Ingeniería UC para el período 2026-2030

La académica Loreto Valenzuela Roediger fue reelegida como decana de la Facultad de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Chile para un nuevo período, que se extenderá hasta 2030. La autoridad continuará liderando la Facultad con una hoja de ruta orientada a fortalecer la excelencia académica, la investigación y la innovación, poniendo especial énfasis en los desafíos que plantean la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías. Durante el proceso eleccionario, la decana presentó una visión para los próximos años centrada en consolidar el desarrollo de Ingeniería UC, impulsando una comunidad académica de excelencia y fortaleciendo el impacto de la Facultad en la sociedad. “Tenemos una facultad con bases muy sólidas para proyectar con confianza la próxima etapa de su desarrollo. Quiero que este segundo período tenga un fuerte foco en la implementación, ampliando además nuestro impacto y consolidando una comunidad donde la exigencia y el cuidado de las personas se potencien mutuamente”, señaló Loreto Valenzuela tras su reelección. La directora del Departamento de Ciencia de la Computación UC, la académica Valeria Herskovic, valoró la continuidad de este liderazgo y destacó el trabajo colaborativo que el Departamento ha desarrollado junto a la Facultad. “Desde el DCC felicitamos a la decana Loreto Valenzuela por su reelección para este nuevo período y le deseamos mucho éxito en su gestión. Seguiremos trabajando junto a la Facultad de forma colaborativa como lo hemos hecho hasta el momento, para lograr llevar adelante los proyectos del Departamento y seguir aportando a la Facultad de Ingeniería y la Universidad”, afirmó. Loreto Valenzuela asumió por primera vez la decanatura de Ingeniería UC en 2022, convirtiéndose en la primera mujer en liderar la Facultad en sus más de 130 años de historia. Desde entonces, ha impulsado iniciativas orientadas al fortalecimiento de la investigación, la innovación, la formación de estudiantes y el desarrollo de una comunidad académica más integrada, preparando a la Facultad para enfrentar los desafíos de una ingeniería en permanente transformación.

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DCConversatorio reunió a estudiantes y académicos DCC UC

El pasado 25 de junio se realizó la primera edición de este año del DCConversatorio, una instancia de encuentro dirigida a estudiantes de pregrado del Departamento de Ciencia de la Computación (DCC UC), tanto de Ingeniería como de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación. La actividad fue organizada por el Capítulo de Ciencia de la Computación y tuvo como propósito generar un espacio de diálogo directo entre el estudiantado y los académicos del departamento, en esta oportunidad, los académicos Yadran Eterovic y Cristian Ruz. Durante la jornada, las y los estudiantes tuvieron la oportunidad de plantear inquietudes, compartir experiencias y conversar sobre distintos aspectos relacionados con la malla curricular y los procesos académicos. Asimismo, el encuentro permitió reflexionar en conjunto sobre los desafíos que enfrenta la comunidad estudiantil y explorar posibles soluciones, con el fin de que estas inquietudes puedan ser transmitidas a las autoridades del departamento. Esta primera versión del DCConversatorio busca sentar las bases para futuras instancias de participación y diálogo, fortaleciendo los vínculos entre estudiantes y académicos, y contribuyendo a la construcción de una comunidad cada vez más conectada, colaborativa y comprometida con el desarrollo del DCC UC.

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Se realizó una nueva versión del DCCoffe junto al profesor Mario Droguett

El pasado 17 de junio en una nueva edición de DCCoffee, la comunidad del Departamento de Ciencia de la Computación UC tuvo la oportunidad de compartir una conversación cercana con Mario Droguett, profesional con más de 25 años de trayectoria en liderazgo tecnológico, gestión de proyectos e innovación. La actividad, realizada en Café Copper, reunió a estudiantes de la comunidad interesados en conocer la experiencia de quien ha desempeñado diversos roles a lo largo de su carrera, incluyendo CIO, CTO, gerente, consultor y mentor. Durante el encuentro, Mario compartió reflexiones sobre los desafíos de liderar equipos, impulsar procesos de transformación digital y construir una trayectoria profesional en una industria en constante cambio. La conversación también abordó su experiencia como docente en Ingeniería UC, donde por más de 15 años ha contribuido a la formación de nuevas generaciones de ingenieros e ingenieras a través de cursos como Gestión de Proyectos TI y Estructuras de Datos y Algoritmos. Uno de los aspectos que más llamó la atención de los asistentes fue la diversidad de intereses que han marcado su desarrollo personal y profesional. Además de su trabajo en tecnología y educación, Mario practica Bujinkan Budo Taijutsu desde hace más de una década, disciplina en la que actualmente posee el grado de Shidoshi 7° Dan. Esta experiencia le ha permitido incorporar aprendizajes sobre disciplina, perseverancia y liderazgo que también aplica en su vida profesional. La instancia permitió generar un diálogo abierto sobre tecnología, carrera profesional, aprendizaje continuo y los desafíos de desenvolverse en distintos contextos organizacionales. Como ya es tradición en DCCoffee, el encuentro combinó conversación, café y experiencias personales, fortaleciendo los vínculos entre quienes forman parte de la comunidad DCC. Agradecemos a Mario Droguett por compartir su experiencia y a todas las personas que participaron de esta enriquecedora jornada.

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Domingo Mery participó en panel de Naciones Unidas sobre el uso de Inteligencia Artificial en la búsqueda de personas desaparecidas

Domingo Mery, académico del Departamento de Ciencia de la Computación UC e investigador del Instituto Milenio Fundamentos de los datos (IMDF), fue parte del panel internacional “Movilizando nuevas tecnologías para la búsqueda de personas desaparecidas: el uso de la IA en el análisis de grandes conjuntos de datos”, realizado en el marco de la 62.ª sesión del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas. La actividad reunió a expertos y representantes de distintas organizaciones internacionales para reflexionar sobre el potencial de las nuevas tecnologías en los procesos de búsqueda de personas desaparecidas, especialmente en contextos de violaciones a los derechos humanos, conflictos y procesos de justicia transicional. En representación de Chile y del proyecto Nuestra MemorIA, Domingo Mery presentó el trabajo que se está desarrollando mediante herramientas de Inteligencia Artificial para analizar grandes volúmenes de información histórica, incluyendo documentos, imágenes, registros audiovisuales y otras fuentes digitales, con el objetivo de apoyar los procesos de búsqueda y contribuir a la recuperación de la memoria histórica. Durante el panel se abordaron los desafíos de integrar tecnologías como la visión por computador y los modelos de lenguaje de gran escala en investigaciones complejas, considerando tanto las oportunidades que ofrecen para acelerar el análisis de datos como los desafíos éticos y de seguridad asociados a su implementación. La instancia contó con la participación de representantes del Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR), el Grupo de Trabajo de las Naciones Unidas sobre Desapariciones Forzadas o Involuntarias, organizaciones de justicia y derechos humanos de Croacia y Siria, entre otros especialistas. La participación de Domingo Mery en este encuentro internacional refleja el aporte de la investigación desarrollada desde la ciencia de la computación en la aplicación de tecnologías avanzadas para abordar desafíos sociales de alta relevancia, contribuyendo desde la Inteligencia Artificial a la búsqueda de verdad, memoria y justicia. Encuentra la información del proyecto Nuestra MemorIA en el siguiente enlace: https://nuestramemoria.ing.uc.cl

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Así se vivió la “V versión del Social Postgrado DCC UC”

El pasado 12 de junio, estudiantes de magíster y doctorado junto a profesoras y profesores del Departamento de Ciencia de la Computación, se reunieron en una jornada pensada para conversar, compartir experiencias y fortalecer los vínculos de nuestra comunidad. Durante la actividad, cada grupo tuvo la oportunidad de conversar con tres profesores y/o profesoras, quienes se iban rotando tras responder preguntas propuestas por la organización con el objetivo de conocer más sobre las experiencias y vidas de nuestra Comunidad de Postgrado DCC UC. En esta oportunidad participaron: Valeria Herskovic, directora del DCC UC; Denis Parra, jefe del programa de doctorado; Marcelo Mendoza, jefe del programa de magíster; Cristian Riveros, jefe de los programas de Postgrados DCC UC; Diego Arroyuelo; Isabel Hilliger, Dilab; Jocelyn Dunstan; Cristian Ruz; Alison Fernandez y Juan Reutter. Este evento contó con el auspicio de los Magísteres Profesionales del Departamento; Magíster en Tecnologías de Información y Gestión (MTIG) & Magíster en inteligencia Artificial (MIA). ¡Gracias a todas y todos quienes participaron y fueron parte de este espacio de encuentro y comunidad!

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Álvaro Soto habla en podcast de Diario Financiero: “En cinco años nuestro día a día va a ser totalmente distinto”

El académico del Departamento de Ciencia de la Computación UC, director del Centro Nacional de Inteligencia Artificial (CENIA) y fundador de Zippedi, Álvaro Soto, participó en el podcast “Mass Pitch” de Diario Financiero, en donde abordó los distintos desafíos y oportunidades que hay con el avance acelerado de la inteligencia artificial, reflexionando sobre su impacto en el trabajo, educación y en la sociedad. Durante la conversación junto al periodista Juan Pablo Silva, el académico compartió parte de su historia con la inteligencia artificial: desde sus acercamientos iniciales a la tecnología hasta su formación doctoral en la Universidad Carnegie Mellon y su trabajo posterior en Standford, dos instituciones pioneras en el mundo en esta área. A lo largo de la entrevista, Álvaro Soto, destacó que la inteligencia artificial impulsa una gran transformación, en donde señaló: “Yo esperaría que en los próximos cinco o diez años nuestro día a día sea totalmente distinto”, enfatizando en que esta tecnología podría impactar profundamente en los espacios de trabajo, en la educación y en la vida cotidiana. Sin embargo, el investigador mencionó la importancia de orientar todo este desarrollo en el bienestar de las personas: “Lo importante es que guiemos estos cambios para que sean positivos, inclusivos y que lleguen a todos”, advirtiendo sobre los riesgos de profundizar desigualdades si esta tecnología no considera sus efectos sociales. Uno de los temas centrales de la entrevista fue el impacto que podría tener la IA en los espacios de trabajo. Desde su rol en CENIA, explicó que se monitorea permanente cómo estas tecnologías están transformando los distintos sectores productivos y enfatizó sobre la importancia de anticiparse a posibles efectos negativos: “El objetivo no debería ser automatizar todo”, sostuvo. Para el académico el real potencial de la inteligencia artificial está en aumentar las capacidades humanas y contribuir al desarrollo personal y social, más que pensar en reemplazar a las personas. En ese contexto, comentó que al haber traspasado un enfoque únicamente científico, todo lo que tiene que ver con inteligencia artificial pasó a ser algo más social. Por lo que valoró la incorporación de especialistas de las ciencias sociales en las investigaciones de la inteligencia artificial, ya que esto ayuda a comprender de manera integral el impacto de la tecnología en la educación, política y la sociedad. “En la medida que la inteligencia artificial pasa a ser una tecnología que tiene un impacto en la sociedad, no nos podemos obviar de eso. En CENIA estamos trayendo gente más del ámbito de las ciencias sociales, porque cuando empieza a ser una tecnología que impacta en la sociedad, necesitamos, bueno, ellos son los que saben de eso”, afirmó Álvaro Soto. Además conversó sobre Latam GPT, una iniciativa impulsada por CENIA que busca construir un modelo de inteligencia artificial que esté entrenado con conocimiento y datos representativos de América Latina. Según explico el director de dicha institución antes mencionada, este proyecto tiene como objetivo el desarrollar capacidades tecnológicas a lo largo de la región pero también asegurar que haya una IA que comprenda mejor la realidad, cultura e historia latinoamericana. “Chile no escala por sí solo”, afirmó, destacando la colaboración entre distintos países de Latinoamérica para reunir datos, infraestructura y conocimiento que permitan avanzar en tecnologías de IA con una identidad propia de la región. La participación de Álvaro Soto, ofreció una mirada profunda sobre uno de los fenómenos tecnológicos más relevantes de este tiempo, reforzando el rol de la academia desde la Pontificia Universidad Católica de Chile, la Escuela de Ingeniería UC, el Departamento de Ciencia de la Computación y CENIA, donde se está poniendo el foco en la construcción del futuro de la IA en Chile y Latinoamérica. Te invitamos a ver la entrevista en el siguiente enlace:

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Charla de difusión II Admisión Postgrado Escuela de Ingeniería UC

En el marco del II periodo de admisión para cursar un Postgrado con especialización en Ciencia de la Computación, se realizó una charla informativa sobre los programas de magíster y doctorado, con el objetivo de orientar a las personas que estén interesadas sobre los procesos de contacto, postulación, admisión y acompañamiento en estos procesos académicos. La instancia fue realizada durante la tarde del 26 de mayo y contó con la participación de los académicos Marcelo Mendoza, jefe del programa de Magíster y Denis Parra, jefe del programa de Doctorado, quienes presentaron los procedimientos asociados a la Escuela de Ingeniería – Postgrado UC. Los asistentes, tanto de forma presencial en el Campus San Joaquín UC como a través de la modalidad online, pudieron conocer las dos grandes líneas de investigación del Departamento: Sistemas y Computación Orientada a Humanos, y Ciencia de la Informática. También se abordaron los cursos, requisitos de financiamiento, apoyo a conferencias internacionales y oportunidades vinculadas a los Centros de Investigación asociados al Departamento, entre ellos: CENIA, IMFD e IHealth. Cabe destacar que el plazo de postulación cierra el próximo 7 de junio. Encuentra más información en el siguiente enlace: https://www.ing.uc.cl/programas-de-estudio/postgrado/

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