Pia Cassone

Un equipo de la Universidad de Stanford utilizó inteligencia artificial generativa para diseñar 16 bacteriófagos virus que atacan bacterias funcionales contra la E. coli, en un hallazgo publicado la semana pasada en la revista Science.  El Mercurio, abrió un debate entre expertos chilenos sobre el potencial y los riesgos de esta nueva frontera de la IA aplicada a la medicina.  Entre las vocerías consultadas, se contactó a Denis Parra, académico del Departamento de Ciencia de la Computación UC e investigador de iHealth & CENIA, quien explicó en qué consiste algunos de los cambios que introduce esta tecnología.  “Lo que hace la IA es que te dice ok, voy a generar un código de ARN para hacer un virus según las instrucciones que tú me das, como destruir la E. coli, y te genero cinco posibilidades”.  Según Parra, este enfoque acelera radicalmente los tiempos de investigación: “Algo que podía tomar muchos años, se puede hacer en una semana”. El académico UC coincidió con otros especialistas en que el potencial es enorme, especialmente frente a la resistencia a los antibióticos: “Puedes diseñar de forma rápida virus que incluso pueden ayudarnos a generar vacunas nuevas y fármacos para atacar enfermedades”. Sin embargo, también advirtió sobre los riesgos y desafíos éticos que deben considerar estos sistemas: “Cuando a una IA se le da un objetivo, puede tomar caminos que no esperabas, lo que podría terminar generando cosas nocivas para el ser humano”. Denis Parra, es enfático en declarar que para poder llevar a cabo grandes ideas se necesita un marco regulatorio equilibrado: “Tiene que haber una regulación que asegure que los modelos no caigan en manos incorrectas y sean seguros, pero tampoco hay que restringirlo demasiado y que no puedan ayudarnos a desarrollar vacunas, terapias y fármacos para abordar enfermedades”.  Su conclusión resume el desafío de fondo: “Estos avances tienen que desarrollarse en paralelo con tecnologías que permitan mantenerlos alineados con nuestros valores humanos”. Revisa la nota publicada por El Mercurio a continuación: (https://www.ing.uc.cl/wp-content/uploads/2026/08/1608202601.jpg)

La Universidad Católica obtuvo por cuarta vez consecutiva la acreditación institucional de excelencia por siete años en todas las áreas evaluadas, como resultado de un amplio proceso que involucró a autoridades, académicos, estudiantes, profesionales y administrativos de toda la UC. Más de dos años de trabajo colaborativo, reflexión institucional y participación de miles de integrantes de la comunidad UC culminó con un importante reconocimiento a la excelencia de su proyecto universitario. La Comisión Nacional de Acreditación (CNA) otorgó por unanimidad a la Universidad Católica la acreditación institucional de excelencia por siete años, el máximo nivel contemplado por el sistema. Con esta decisión, la UC obtiene por cuarta vez consecutiva la acreditación institucional por siete años. La resolución de la CNA reconoce el desempeño de la Universidad en todas las áreas evaluadas: Docencia y Resultados del Proceso de Formación, Gestión Estratégica y Recursos Institucionales, Aseguramiento Interno de la Calidad, Vinculación con el Medio y el área electiva de Investigación, Creación y/o Innovación. Al conocer la decisión de la CNA, el rector Juan Carlos de la Llera afirmó que la acreditación constituye un respaldo al proyecto universitario de la UC y una responsabilidad para seguir fortaleciendo su aporte al país. “Recibimos esta acreditación con mucha humildad, pero también con un enorme sentido de responsabilidad”, afirma. “Más que un punto de llegada, es un compromiso para seguir fortaleciendo nuestro proyecto universitario y avanzar con decisión en el camino que hemos trazado para aportar, desde el conocimiento, la formación y el servicio, a enfrentar los grandes desafíos que tiene Chile. Esa es la responsabilidad que asumimos con nuestra comunidad y con el país”. (…) Es un compromiso para seguir fortaleciendo nuestro proyecto universitario y avanzar con decisión en el camino que hemos trazado para aportar, desde el conocimiento, la formación y el servicio, a enfrentar los grandes desafíos que tiene Chile», afirmó el rector Juan Carlos de la Llera. Una acreditación que fortalece el proyecto universitarioLa acreditación institucional es el principal mecanismo de evaluación externa de las universidades chilenas y un proceso obligatorio para todas las instituciones de educación superior. Más que revisar proyectos específicos, examina la capacidad de la institución para asegurar la calidad de manera sistemática en todas sus funciones, verificando que cuente con políticas, procesos y resultados que permitan sostener y mejorar su proyecto universitario en el tiempo. Bárbara Prieto, directora de Calidad, Estudios y Análisis Institucional UC, explicó que el proceso de acreditación fue también una instancia de reflexión institucional que contribuyó a la construcción del nuevo Plan Estratégico de la Universidad. “Esta acreditación es un reconocimiento al trabajo riguroso y sostenido de toda la comunidad UC y de su compromiso con el aseguramiento de la calidad”, dice. “El proceso de autoevaluación fue una valiosa oportunidad para reflexionar sobre nuestro proyecto universitario y aportar insumos para la construcción del Plan Estratégico UC 2026-2030. Muchas de las oportunidades de mejora identificadas en ese proceso quedaron incorporadas como iniciativas del plan, fortaleciendo nuestro compromiso con la excelencia y con el propósito de transformar Chile”. El proceso de acreditación institucional comenzó formalmente en marzo de 2024 con una ceremonia y el inicio de una etapa de autoevaluación que convocó a cerca de 230 integrantes de la comunidad UC, organizados en 14 comisiones encargadas de analizar los distintos criterios definidos por la Comisión Nacional de Acreditación. A ese trabajo se sumaron los encuentros de La UC Dialoga, en los que participaron alrededor de 900 personas, y las respuestas de más de 25 mil estudiantes, egresados, académicos, profesionales y administrativos, cuyos aportes contribuyeron al diagnóstico institucional y a la elaboración del informe de autoevaluación. Con el propósito de incorporar a ese documento los principales lineamientos del Plan Estratégico UC 2026-2030 y asegurar la coherencia entre ambos procesos, la Universidad extendió el trabajo de elaboración del informe hasta la última semana del plazo establecido por la CNA. El documento fue finalmente entregado en noviembre de 2025, alineando los compromisos de mejora derivados de la acreditación con la nueva hoja de ruta institucional. Tras su revisión, la Universidad avanzó a la etapa de evaluación externa, que incluyó una muestra intencionada de programas y la visita del comité de pares evaluadores a los cinco campus de la UC a inicios de junio. Durante cinco días, los seis expertos designados por la CNA sostuvieron 38 reuniones con cerca de 800 representantes de la comunidad universitaria, egresados, empleadores y actores vinculados a la institución. (Fuente: https://www.ing.uc.cl/noticias/compromiso-con-la-calidad-uc-logra-7-anos-de-acreditacion-de-excelencia/) Crédito fotográfico: Álvaro de la Fuente

Los despidos y contratación de profesionales en el área de computación e informática están dando de qué hablar, luego de un hecho que no pasó desapercibido en Estados Unidos, específicamente con la empresa Meta, la cual prescindió de cerca del 10% de sus colaboradores, encendiendo una señal de alerta para las universidades de otros países. Según datos de la Reserva Federal de St. Louis, las profesiones ligadas a la informática y las matemáticas se encuentran entre las más expuestas a la inteligencia artificial, con una puntuación cercana al 80%, lo que habría contribuido a algunos de los mayores aumentos de desempleo registrados en ese país entre 2022 y 2025. En Chile, sin embargo, el panorama es distinto: de acuerdo con el Observatorio del Contexto Económico (Ocec) de la UDP, el desempleo de profesionales con educación universitaria completa en el sector de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) llegó a 5,7% en el primer trimestre del año, por debajo del 8,9% de desempleo nacional registrado en el mismo período. Pese a estas cifras favorables, los centros de educación superior no esperaron a que el fenómeno llegara para reaccionar: ya comenzaron a rediseñar sus mallas curriculares para incorporar la IA como herramienta digital. La mirada de Marcelo Mendoza: lo que marcará la diferencia y distinción entre nuestros profesionales en áreas de computación e IA serán sus decisiones éticas y cómo ocupan estas nuevas herramientas. Marcelo Mendoza, académico del Departamento de Ciencia de la Computación de la Pontificia Universidad Católica de Chile (DCC UC) e investigador CENIA & IMFD, entrega una lectura optimista sobre la empleabilidad de los egresados del departamento: “Nuestros egresados siguen encontrando trabajo”, asegura. Para Mendoza, lo que está ocurriendo no es una desaparición de oportunidades, sino un cambio en el tipo de perfil que buscan las empresas: “Lo que hemos observado es un desplazamiento en el interés por contratar programadores. Este interés ahora está en contratar ingenieros en machine learning, es decir, profesionales que tengan un conocimiento técnico profundo de la IA que les permita incorporarla en los procesos de producción”. Mendoza es enfático en señalar cuáles son los límites actuales de la IA generativa: “Lo que la IA generativa no ha logrado hacer es interactuar con el cliente”. En esa línea, sostiene que la mayor parte del trabajo de un egresado o egresada del DCC ya no es sólo programación, sino labores de mayor complejidad: ingeniería de software, ingeniería de datos y, particularmente, la especificación de requerimientos, el testeo de programas y todos los aspectos relacionados con los efectos societales de la IA, como la medición y mitigación de sesgos, “entre otros aspectos sociotécnicos cruciales”. En esos ámbitos específicos, agrega, no es evidente que la IA generativa esté generando reemplazo laboral. A continuación, se encuentra disponible la nota emitida por El Mercurio