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Un reciente estudio liderado por Andrés Neyem, académico del Departamento Ciencia de la Computación de la Escuela de Ingeniería UC e investigador del Centro Nacional de Inteligencia Artificial (CENIA), en colaboración con la Facultad de Medicina, ha desarrollado una innovadora plataforma de realidad virtual (VR) que busca transformar la enseñanza de la anatomía. Este sistema, parte del proyecto FONDECYT 1220500, ofrece una solución a desafíos contemporáneos como la escasez de recursos cadavéricos y docentes. La plataforma permite a los estudiantes explorar modelos anatómicos 3D de alta fidelidad derivados de material real, manipular imágenes y acceder a videos de disecciones en un entorno virtual inmersivo y seguro. El objetivo va más allá de mejorar el conocimiento técnico, sino también potenciar el desarrollo de habilidades metacognitivas, como la capacidad de reflexionar y ajustar las propias estrategias de estudio. Beneficios y resultados del estudioEl estudio, que incluyó a estudiantes de Medicina de primer año, demostró altos niveles de compromiso y satisfacción. Los participantes destacaron el valor de las estructuras 3D, la facilidad de uso de la herramienta y su carácter complementario a los métodos tradicionales. Además, señalaron una mejora significativa en su capacidad para identificar debilidades y monitorear su propio aprendizaje. Desafíos y futuro de la iniciativaA pesar de los resultados positivos, el proyecto también identificó áreas de mejora. Las próximas metas incluyen la ampliación del catálogo de modelos 3D, la incorporación de más funciones colaborativas y la integración de inteligencia artificial para ofrecer retroalimentación personalizada.Esta iniciativa conjunta entre las facultades de Ingeniería y Medicina de la UC es un claro ejemplo de transformación digital en la educación médica del país. Se posiciona a la vanguardia, combinando la tradición de la enseñanza anatómica con la innovación tecnológica para formar a profesionales de excelencia. El paper se encuentra disponible en el siguiente enlace: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/ca.70019

El pasado viernes 22 de agosto se realizó la tradicional Ceremonia San Agustín, organizada por la Escuela de Ingeniería UC. El evento se llevó a cabo de forma presencial en el Auditorio Andrónico Luksic, abierto a toda la Comunidad de Ingeniería UC y Dictuc. Las celebraciones comenzaron con una misa en el templo de San Joaquín, seguida de la ceremonia, donde la decana Loreto Valenzuela encabezó la cuenta pública con  los 10 hitos más importantes del 2024-2025. Seguida por los avances y logros de las doce direcciones detallada por los equipos y sus respectivos directores y directoras. “La verdadera grandeza de Ingeniería UC no solo se mide en títulos, edificios o estadísticas. Vive en la pasión que nos mueve, en la creatividad que nos guía, en la solidaridad que nos une. Vive en cada estudiante que se atreve a soñar, en cada académico o académica que inspira, en cada profesional que transforma. Que esta grandeza nos acompañe, nos desafíe y nos conduzca hacia un futuro que todavía no se ha escrito, un futuro que construiremos juntos, con valentía, generosidad y amor. Y que, al mirar atrás algún día, podamos decir con orgullo: aquí, en esta Escuela, hemos hecho historia, hemos soñado, hemos inspirado y hemos transformado“, señaló la decana Loreto Valenzuela. (fuente: Ingeniería UC) A su vez, como es de costumbre, la decana Loreto Valenzuela, destacó 10 hitos importantes para la Comunidad de Ingeniería UC #1 El exdecano e ingeniero UC, profesor Juan Carlos de la Llera, asume como rector de la Universidad #2 Arzobispo de Santiago e ingeniero UC, Monseñor Chomalí, es creado Cardenal #3 Lanzamos el libro “Ingeniería para Chile. Historia de la Escuela de Ingeniería UC” #4 Fortalecimiento de la vinculación con exalumnos, industria y Consejo Asesor #5 Plan Estratégico 2025 #6 Proyectos relevantes para estudiantes: integridad académica, bienestar y acompañamiento #7 Liderazgo estudiantil #8 Compromiso con la equidad y fortalecimiento del financiamiento externo #9 Reconocimiento internacional #10 Trabajo interdisciplinario Reconocimientos al cuerpo académico, funcionarios/as y estudiantes Como todos los años, también se entregaron reconocimientos: a académicos y funcionarios de la Escuela de Ingeniería por años de servicio; a los académicos que han sido promovidos de categoría académica; profesores que obtuvieron el grado honorífico de profesor emérito y también premios especiales para académicos y estudiantes que han destacado en sus labores académicas o de extensión. DEPARTAMENTO CIENCIA DE LA COMPUTACIÓN Años de servicio: funcionarios y cuerpo administrativoPor 15 años de servicio en la Escuela de Ingeniería:Antonieta Del Carmen Piñeiro Gamboa Años de Servicio: Cuerpo académicoPor 10 años de servicio, los profesores y profesoras:Jorge Muñoz Gama Por 15 años de servicio, las y los académicos:Valeria Herskovic Maida Por 20 años de servicio, las y los académicos:Cristian Ruz Ruz Por 25 años de servicio, los académicos:Jorge Baier Aranda Excelencia Docente a profesores de jornada parcial:Maximiliano Narea CarvajalCristián Hinostroza Espinoza Estudiantes: Premio AyudantesIsabella Cherubini Premio Programa de Valor de Educación Profesional:Diplomado en Inteligencia Artificial, director Álvaro Soto Premio ComunidadYadran Francisco Eterovic Solano Revisa más detalles del discuso de la decana Loreto Valenzuela aquí. Para ver el listado de premiados, haga click aquí Accede al video de la Cuenta Pública aquí.