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9 Julio 2024

Jocelyn Dunstan es una de las investigadoras del libro “Mujeres científicas en Chile”

Javiera Soto Quiroz y Pamela Medina son las autoras del libro “Mujeres científicas en Chile: Cómo sus historias de vida contribuyen a la educación científica”, que a través de la biografía de siete investigadoras invita a reconstruir la imagen del quehacer de las mujeres científicas. Dentro de esta lista se encuentra Jocelyn Dunstan, académica del Departamento de Ciencia de la Computación UC y del Instituto de Matemática Computacional UC e investigadora del Instituto Milenio Fundamento de los Datos (IMFD). El objetivo del libro es poner a disposición referentes femeninas que inspiren a desarrollar un camino científico. Según la UNESCO, solo el 33,3% de los investigadores a nivel mundial son mujeres. Una cifra pequeña que se traduce en una baja representación de mujeres en la investigación científica y en una menor representación de altos cargos en comparación con los hombres. En base a esto Jocelyn Dunstan, doctora en Matemática Aplicada y Física Teórica, comenta en el libro que siempre tuvo en mente la imagen de “un hombre físico” y que no encontraba un perfil femenino que encajara en dicha ciencia. Entonces, se decía a sí misma “bueno, tengo que ser lo más parecida posible a un hombre”.  Si hablamos de Chile, el panorama es similar, ya que el 73% de los proyectos adjudicados por FONDECYT están liderados por hombres, mientras que solo un 27% está en mano de mujeres (CONICYT, 2017). El impacto de estos desequilibrios se observa desde las etapas tempranas de la educación, en donde las niñas se encuentran con menos modelos femeninos en roles científicos. Sin embargo, estudios como “Girls in STEM: Is it a Female Role-model thing”, sugieren que la exposición a mujeres referentes en STEM puede transformar la percepción de las jóvenes hacia estas carreras, reduciendo las brechas de género. Entonces, en respuesta a la necesidad de visibilizar y potenciar modelos femeninos reales en la ciencia, es que nace el libro “Mujeres Científicas en Chile: Cómo sus historias de vida contribuyen a la educación científica”. Una obra que recopila las biografías de siete mujeres científicas chilenas contemporáneas, en donde repasan sus caminos, experiencias escolares, hobbies, proyectos de vida y también vislumbran de dónde nace su vocación científica e intereses de investigación, pero también cómo, a pesar de las dificultades, han afrontado los desafíos de convertirse en destacadas expertas en sus áreas de reconocimiento y cuestionándose los tradicionales roles de género. Esta obra no solo busca inspirar a niñas y adolescentes, sino que también servir de recurso para educadores y educadoras que deseen integrar estas historias en sus clases, fomentando así un entorno más equitativo. Así también lo plantea el medio El Mostrador en la siguiente nota: https://www.elmostrador.cl/braga/2024/07/09/historias-de-mujeres-cientificas-que-inspiran-a-futuras-generaciones/

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Álvaro Soto conversó con Radio La Clave sobre Inteligencia Artificial

El académico del Departamento de Ciencia de la Computación y director del Centro Nacional de Inteligencia Artificial (CENIA), Álvaro Soto, fue entrevistado en el programa “Clave Morse” de Radio La Clave, con el objetivo de hablar acerca de inteligencia artificial y aclarar ciertos mitos que hay entorno a la inteligencia artificial. Frente a la revolucionaria y acelerada llegada de la Inteligencia Artificial a la vida de las personas, nacen dudas y se crean mitos acerca de los cambios que pueden haber en la sociedad con esta innovadora tecnología. Para aclarar esos puntos, que en ocasiones, nacen desde el miedo y la desinformación, Álvaro Soto conversó con Radio La Clave. Al principio de la entrevista, el académico e investigador, contó sobre el origen y el objetivo principal de CENIA, una corporación sin fines de lucro que busca promover un ecosistema de inteligencia artificial saludable en nuestro país. Cabe destacar que este centro fue financiado por el estado, aunque tiene personalidad jurídica independiente y fue fundado por cuatro universidades: Universidad Católica, Universidad de Chile, Universidad Federico Santa María y Universidad Adolfo Ibañez. Dicho esto, Álvaro Soto, comenta que CENIA está trabajando en la segunda versión del Índice Latinoamericano de Inteligencia Artificial, el cual será lanzado en septiembre y en donde participó Chile y 19 países más. “Este año estamos haciendo un doble clic en cómo va a impactar la IA en el mundo del trabajo, cuáles son las capacidades y habilidades que se necesitan en una sociedad en donde la IA es una tecnología que está por todos lados”, expresó. A raíz de esto, se habló sobre aquellos mitos que hay entorno a lo laboral y a la Inteligencia Artificial, entablándose preguntas como “¿qué tan cierto es que la IA cambiará el panorama laboral o si de lleno esta tecnología podría vincularse a que hayan menos puestos de trabajo?.A lo que el académico DCC UC, respondió recordando que en el 2013 hubo un estudio en EE.UU en donde se predecía que para el 2023 la IA iba a dejar al 40% de las personas sin trabajo, lo que no ocurrió. En relación a eso Álvaro Soto aclara que : “La IA en términos de una ocupación o de un trabajo es posible que automatice o ayude en ciertos aspectos de este trabajo, pero cada ocupación en general tiene una serie de tareas que uno tiene que realizar pero que es muy compleja”, con respecto a eso enfatiza en que esta revolucionaria tecnología puede ayudar a optimizar en ciertos aspectos pero que de ninguna forma remplazará a los humanos.

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“A fireside chat with Karim Pichara” – Not Company

La charla se llevó a cabo en el Auditorio San Agustín, ubicado en el Campus San Joaquín UC y contó con una gran convocatoria, incluso de programas de postgrado y otras universidades. Karim Pichara, además de ser ex estudiante de la Universidad Católica de Chile, es Co-fundador y CTO en NotCo, Ingeniero Civil Industrial en Computación UC, Magister y Doctor en Ciencia de la Computación UC, con un postgrado en Data Science en Harvard. Karim, viajó directamente desde EE.UU, para dictar una charla a estudiantes interesados e interesadas en la Ciencia de la Computación, Start Up, IA, entre otras materias.  En el evento, Karim relató distintas etapas que como “emprendedores” (equipo Not Company) han enfrentado, un camino con muchos desafíos y éxitos. También expuso sobre el rol de la tecnología y la Ciencia de la Computación en el mundo y cómo estas herramientas digitales y conocimientos aportan a la hora de implementar un negocio o una empresa. Al final de la jornada, se sortearon productos Not Co entre las personas inscritas y que asistieron. Les compartimos los registros a continuación:

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Graduación del Curso Básico Semestral de Pensamiento Computacional – Niñas PRO Sede San Joaquín 2024

La Sede San Joaquín de Niñas PRO desarrolla cursos de programación presenciales desde el año 2023, con el objetivo de empoderar a niñas y adolescentes de enseñanza media en Chile por medio de la programación.  Esta sede se ubica formalmente en el Campus San Joaquín de la Universidad Católica de Chile y específicamente en el Departamento de Ciencia de la Computación UC, ubicado en el edificio San Agustín, cuarto piso.  Durante el año 2024  Niñas PRO, cuenta con tutoras que realizan los cursos, y este año se realizó el Curso Básico Semestral de Pensamiento Computacional iniciado en abril y finalizado en julio del 2024. Este curso se llevó a cabo de manera paralela en otras 3 sedes de Niñas PRO a lo largo del país.  En esta ocasión, iniciaron el curso 33 niñas, obteniendo el certificado de graduación 30 de ellas. Esto corresponde a un 90,9% de graduadas respecto de la cifra inicial. Se graduaron del curso básico semestral a nivel nacional 54 niñas, de lo que resulta que las graduadas de la Sede San Joaquín corresponden al 61% de las graduadas del curso a nivel nacional.  “Durante la segunda mitad de este año la sede realizará el Curso Avanzado Semestral de Pensamiento Computacional. Este curso tendrá cupos para 35 estudiantes, dentro de las que se estima al menos 15 de ellas habrán participado en el curso básico de San Joaquín este 2024″, según la líder de la sede, Francisca San Martín de Niñas PRO. Cabe destacar que en paralelo a las actividades mencionadas anteriormente, otras 3 sedes de Niñas Pro están llevando a cabo el Curso Anual de Programación Competitiva, dando la posibilidad de desarrollar el pensamiento computacional a 78 niñas más a lo largo de todo el país.  Por parte de la Escuela de Ingeniería UC, Gabriela García, representante de Preingeniería y Valeria Herskovic, directora del Departamento de Ciencia de la Computación (DCC UC), estuvieron presentes en la ceremonia y mediante un discurso, ambas reforzaron la idea de que programas como el de Niñas PRO, son un impacto para acortar la brecha de mujeres en áreas STEM, siendo esta graduación un gran paso para el futuro de niñas y adolescentes.

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